A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria. Paulo Freire

quinta-feira, 14 de maio de 2015

Aula prática de Química

A aula prática constitui um importante recurso metodológico facilitador do processo de ensino-aprendizagem na escola. 
Transforma o estudante em um observador dos fenômenos ajudando-o a produzir sua própria definição dos temas estudados. 
A atividade tem como objetivo principal estimular os alunos na construção de explicações a partir de uma observação, relacionando as informações do que foi observado nas práticas. 
Assim como evidenciar a função da raiz na absorção de água do solo e o processo de transpiração através das folhas de uma planta. 
Este tipo de trabalho fornece ao aluno ferramentas  para  elaboração de uma explicação para o transporte de água nas plantas.
Professora Thamires Marôpo

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